文本逻辑推理 Verbal

阅读理解 Reading Comprehension

  • 理解词意和句意

    考查考生对于词意和句意的理解,但答案选项通常不会去重复原文的内容。

  • 综合信息

    综合文章中两部分或者多部分的信息,作出合理的推断。读懂与题目相关的几句话,综合这几句话给出的信息,不加入外部思想的推理出某一个选项。

  • 反向思考

    有能力进行反向思考,推断出反向于文章的信息。考生们需要在读懂文章的基础上,对题目涉及的内容“取反”

  • 评估论证

    与批判性推理考题的问法相同的题目,做法也相近。只不过在阅读中的其更加侧重于考查考生对推理方式判断。

  • 理解某部分的写作目的

    主要侧重考查考生对文章句与句之间,甚至段与段之间,逻辑关系的理解。考生需要有能力理解文中各个部分的写作目的。

  • 概括一部分或全篇文章

    要求考生把握文章结构,理解文章的论述重心。主旨题通常不会详细地写出文章的具体内容,而会着重写出行文结构。

批判性推理 Critical Reasoning

  • 演绎推理

    文段内没有结论,需要自己找到结论句或者推理出正确的句子。推理文段必须“包含”选项。

句子改错 Sentence Correction

  • 范畴逻辑(only)

    只要出现了only,并且only修饰的对象在选项间产生了变化,那么这道题目就考查了范畴逻辑。

  • 逻辑论元(直接变换)

    通过某些语法手段将某一个动词的论元(名词)置换为其它名词。考生需要判断在语意上那个名词才是该动词的正确的论元。

  • 措辞

    在不同选项的同一个位置出现不同的词汇(或词汇形式),我们需要根据上下文的语义判断哪种词汇(或词汇形式)是能有效表达整句语义的。

  • 范畴逻辑(换位运算)

    考查的是我们对于一个事物范畴大小的认知。

  • 逻辑论元(核心词变换)

    同一句子成分,不同的中心词,导致的句意的差异。

  • 比较

    一个人、事、物与另一个人、事、物或几个人、事、物之间就行为、性质、特征、外形、数量等等的相互对比。

  • 范畴逻辑(名词定语的限定性)

    限定性定语是通过“分类”的原理来缩小先行词的范围的,那么这就要求先行词必须能被限定性定语分成两类,否则该先行词就不能具有这个限定性定语。

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