范畴逻辑(实义成分缺失)

一个句子的任何实义部分缺失均会造成句子涉及的范畴变大,例如:

(1)   Students eat lunch.
(2)   Lunch is eaten.

(1)   Students eat lunch.
(2)   Students eat.

(1)   Students eat lunch, in China.
(2)   Students eat lunch.

(1)   Students who play games eat lunch.
(2)   Students eat lunch.

以上每组例句中的(2)均扩大了(1)所涉及的范畴(分别少了主语、宾语、状语、定语)。也就是说,句中的任何一个成分都应该有能力缩小句子的范畴,否则这个成分就是赘余的,应该去掉,例如:

(1)   **A raise B higher.
(2)   A raise B

两个例句的区别在于(1)中的补语higher在(2)中缺失。但显然地,A上升B的结果一定是B升高(higher),不可能把B上升的更低,因此这里的higher应该去掉。

注意,这里和You raise me up不同。You raise me up不是你把我举高的意思,而是一个倒装句,即,正常语序为,You raise  up me(你把我养大).

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